Escuchamos el cuento que se llama La bruja Berta
de Valerie Thomas
¡¡y jugamos a cambiar las cosas de color…!!
Chicas y chicos de 3 años de JIC 2 DE 13
lunes, 18 de febrero de 2008
Historias disparatadas
Vino nuestro amigo Julepe y nos trajo un juego para inventar ¡historias locas y disparatadas!
Este juego tenía muchas tarjetas de colores: rojas, amarillas y azules.
Fuimos sacando tarjetas, que estaban todas mezcladas y cuando juntamos las sacamos se armaron estas historias locas…
Después hicimos adivinanzas de colores y una vez que adivinamos ¡¡¡abrimos la biblioteca!!!
Y cuando terminamos de leer nosotros, vimos que venía volando un cuento así que guardamos los libros y, con la flauta de las historias, que adentro tenía sapos, reyes, cocodrilos, muchos personajes de cuentos, tocando la flauta y caminando muy despacito, buscamos por todos lados el cuento que venía volando en todos los rincones que pudimos: debajo de las mesas, en el baño, en el árbol del patio, hasta que ¡pum! ¡Lo encontramos!
Nos pusimos cómodos y abrimos bien grandes las orejas para escucharlo.
El cuento que se llama El viaje de los viejitos.
Este juego tenía muchas tarjetas de colores: rojas, amarillas y azules.
Fuimos sacando tarjetas, que estaban todas mezcladas y cuando juntamos las sacamos se armaron estas historias locas…
Después hicimos adivinanzas de colores y una vez que adivinamos ¡¡¡abrimos la biblioteca!!!
Y cuando terminamos de leer nosotros, vimos que venía volando un cuento así que guardamos los libros y, con la flauta de las historias, que adentro tenía sapos, reyes, cocodrilos, muchos personajes de cuentos, tocando la flauta y caminando muy despacito, buscamos por todos lados el cuento que venía volando en todos los rincones que pudimos: debajo de las mesas, en el baño, en el árbol del patio, hasta que ¡pum! ¡Lo encontramos!
Nos pusimos cómodos y abrimos bien grandes las orejas para escucharlo.
El cuento que se llama El viaje de los viejitos.
Chicas y chicos de 4 años de EL 2 D.E.2º
Jugamos con historias disparatadas y ¡creamos nuestras historias disparatadas!
Chicas y chicos del grupo “Cacahuates” de 5 años de la JIN B Esc Nº 8 DE 2
Un arco iris chusma....un caracol divertido....¡y más!
Jugamos con tarjetas que tenían frases escritas, las mezclamos y las combinamos en forma loca,
creando situaciones disparatadas, dibujándolas y, en algunos casos, narrando historias
Un arco iris chusma canta a los gritos una canción para su enamorada.
Franco
Un murciélago con sus amigos mágicos se mete a protestar en la cámara de diputados y llegan a un acuerdo. Franco
creando situaciones disparatadas, dibujándolas y, en algunos casos, narrando historias
Un arco iris chusma canta a los gritos una canción para su enamorada.
Franco
Un murciélago con sus amigos mágicos se mete a protestar en la cámara de diputados y llegan a un acuerdo. FrancoUn caracol divertido y sus amigos juegan a la pelota en la Plaza de Mayo, luego de jugar van a descansar a la casa del caracol
Un tren enorme se mueve con sus compañeros para organizar la ciudad.
Luciano
Chicas y chicos de 5 y 6 años de la JIC 2 DE 21
Luciano
Chicas y chicos de 5 y 6 años de la JIC 2 DE 21
Tenemos que adivinar de qué animal se trata…tenemos varias pistas…tiene cuatro patas, camina, mueve la cola cuando está contento…¡un perro! ¡lo adivinamos!
Y lo buscamos por toda la sala y cuando lo encontramos, seguimos adivinando otros animales.
Una vez que adivinamos todos, ¡¡los pintamos!!
Luego escuchamos el cuento que se llama El mono mentiroso y después leímos nosotros mismos un montón de libros que había en la biblioteca!!!
Chicas y chicos del grupo “Los caracoles azules” de la JII 4 D.E.3º
Chicas y chicos del grupo “Los caracoles azules” de la JII 4 D.E.3º
Tenemos que adivinar de qué animal se trata…tenemos varias pistas…tiene cuatro patas, camina, mueve la cola cuando está contento…¡un perro! ¡lo adivinamos!
Y lo buscamos por toda la sala y cuando lo encontramos, seguimos adivinando otros animales.
Una vez que adivinamos todos, ¡¡los pintamos!!
Luego escuchamos el cuento de la jirafa que se llama Cuello duro y después leímos nosotros mismos un montón de libros que había en la biblioteca!!!
Chicas y chicos del grupo
“Los cangrejos 
rojos” de la JII 4 D.E.3º
rojos” de la JII 4 D.E.3º viernes, 8 de febrero de 2008
Los más chiquitos...¡también adivinamos!
Estábamos ante un castillo con ¡muchas puertas!
Puertas misteriosas, que esconden algo….
mmmm….¿qué habrá detrás de ellas?
mmmm….¿qué habrá detrás de ellas?
¡Adivinanzas! Nos contaron que cada puerta esconde una adivinanza y que,
para llegar a la puerta más alta,
donde se esconde una sorpresa,
¡¡debemos adivinarlas todas!!
Como nosotros adivinamos todo, por supuesto, llegamos a la puerta más alta y allí nos esperaba una imagen que fue la protagonista de un cuento que nos narraon.
Y después, nos llevó a descubrir el gran tesoro….¡y lo descubrimos!
Y después, nos llevó a descubrir el gran tesoro….¡y lo descubrimos!
¡¡¡¡muuuuchos libros!!!!
¡miren nuestras caras de contentos!
¡miren nuestras caras de contentos!
El pirata y el pirata ratón
Estábamos ante un castillo 
Así logramos llegar a la puerta más alta y, cuando tocamos la puerta,
con ¡muchas puertas!
Puertas misteriosas,
que esconden algo….mmmm….
¿qué habrá detrás de ellas?
¿qué habrá detrás de ellas? ¡Adivinanzas!
Nos contaron que cada puerta esconde una adivinanza y que,
para llegar a la puerta más alta, donde se esconde una sorpresa,¡¡debemos adivinarlas todas e inventar una historia!!
Y escribimos esta historia:
El pirata y el pirata Ratón
Esta es la historia de una frutilla que le pertenecía a un pirata en un barco pirata. También había un pirata ratón.
El pirata se comió una frutilla envenenada y se desmayó.
Lo vino a ayudar el pirata ratón que lo llevó al hospital y luego al castillo.
En el castillo estaba el malo que lo había envenenado, era un rey.
El ratón y el rey se pelearon con espadas y el ratón mató al rey. Entonces el pirata y el pirata ratón se quedaron con el castillo.
Colorín colorado, este cuento se ha acabado.
Esta es la historia de una frutilla que le pertenecía a un pirata en un barco pirata. También había un pirata ratón.
El pirata se comió una frutilla envenenada y se desmayó.
Lo vino a ayudar el pirata ratón que lo llevó al hospital y luego al castillo.
En el castillo estaba el malo que lo había envenenado, era un rey.
El ratón y el rey se pelearon con espadas y el ratón mató al rey. Entonces el pirata y el pirata ratón se quedaron con el castillo.
Colorín colorado, este cuento se ha acabado.
Y la dibujamos…
Ricardo
Santiago
Brigitte
Así logramos llegar a la puerta más alta y, cuando tocamos la puerta,
nos esperaba una imagen que después se convirtió en la protagonista de un cuento que nos narraron…
Después nos llevó hasta el gran tesoro: ¡la biblioteca con muuuchos libros!
Chicas y chicos del Grupo “Los pumas” de 6 años de la Escuela B DE 19
Chicas y chicos del Grupo “Los pumas” de 6 años de la Escuela B DE 19
La llave
Estábamos ante un castillo con ¡muchas puertas! 
Después nos llevó hasta el gran tesoro: ¡la biblioteca con muuuchos libros!
Chicas y chicos de 4 años de la Escuela B DE 19
A Eric Montes, de 4 años, un niño del grupo, le llaman “el cuentero”
Tuvimos el honor de escucharlo: primero nos narró su versión del cuento llamado “Miedo” de Graciela Cabal…
Había una vez un fantasma que estaba en la casa del perrito y estaba en el laboratorio, el perrito tenía miedo y trajo a todos sus amigos. Les dijo: “amigos, hay un fantasma en el laboratorio” vinieron, la casaron, lo comieron a la parrilla.
Y esta historia fue inventada por él:
Había una vez un gatito que tenía rey, que estaba muy triste y que quería ayudar a sus amigos. Sus amigos se fueron a su casa. El gatito tenía mucho miedo de abrir la puerta porque había un cocodrilo fantasma y trajo a sus amigos. El gatito tenía mucho miedo porque el rey cocodrilo quería cortarle la cabeza. Y el rey dijo: “¿por qué molestar a mis mascotas?”. Se enfrentó con el rey cocodrilo, el rey destruyó al rey cocodrilo y el gatito y sus amigos lograron escapar.
Puertas misteriosas, que esconden algo….mmmm….¿qué habrá detrás de ellas?
¡Adivinanzas! Nos contaron que cada puerta esconde una adivinanza y que,
¡Adivinanzas! Nos contaron que cada puerta esconde una adivinanza y que,
para llegar a la puerta más alta, donde se esconde una sorpresa,
¡¡debemos adivinarlas todas e inventar una historia!!
Y escribimos esta historia:
Había una vez una llave que servía para abrir la puerta de un castillo en el que había un gato, de la princesa y el rey. Un día apareció un gallo que tenía sed y se moría de sed.
El gato lo ayudó dándole agua.
Venía la princesa andando en el carrusel y la paró un semáforo y apareció una araña y la princesa se asustó pero vino el rey y aplastó a la araña y volvieron al castillo, agarraron la llave, entraron y se dieron un beso.
Y la dibujamos…
Y escribimos esta historia:
Había una vez una llave que servía para abrir la puerta de un castillo en el que había un gato, de la princesa y el rey. Un día apareció un gallo que tenía sed y se moría de sed.
El gato lo ayudó dándole agua.
Venía la princesa andando en el carrusel y la paró un semáforo y apareció una araña y la princesa se asustó pero vino el rey y aplastó a la araña y volvieron al castillo, agarraron la llave, entraron y se dieron un beso.
Y la dibujamos…
Así logramos llegar a la puerta más alta y, cuando tocamos la puerta,
nos esperaba un simpático títere que nos narró ¡¡muchos cuentos!!
Después nos llevó hasta el gran tesoro: ¡la biblioteca con muuuchos libros!
Chicas y chicos de 4 años de la Escuela B DE 19
A Eric Montes, de 4 años, un niño del grupo, le llaman “el cuentero”
porque le encanta narrar cuentos, la mayoría, inventados por él.
Tuvimos el honor de escucharlo: primero nos narró su versión del cuento llamado “Miedo” de Graciela Cabal…
Había una vez un fantasma que estaba en la casa del perrito y estaba en el laboratorio, el perrito tenía miedo y trajo a todos sus amigos. Les dijo: “amigos, hay un fantasma en el laboratorio” vinieron, la casaron, lo comieron a la parrilla.
Y esta historia fue inventada por él:
Había una vez un gatito que tenía rey, que estaba muy triste y que quería ayudar a sus amigos. Sus amigos se fueron a su casa. El gatito tenía mucho miedo de abrir la puerta porque había un cocodrilo fantasma y trajo a sus amigos. El gatito tenía mucho miedo porque el rey cocodrilo quería cortarle la cabeza. Y el rey dijo: “¿por qué molestar a mis mascotas?”. Se enfrentó con el rey cocodrilo, el rey destruyó al rey cocodrilo y el gatito y sus amigos lograron escapar.
Un rey salva a la reina de un príncipe malvado
Estábamos ante un castillo con ¡muchas puertas!
Puertas misteriosas, que esconden algo….mmmm….¿qué habrá detrás de ellas?
¡Adivinanzas!
Nos contaron que cada puerta esconde una adivinanza y que, para llegar a la puerta más alta,
donde se esconde una sorpresa,
¡¡debemos adivinarlas todas e inventar una historia!!
Y escribimos esta historia:
Un rey salva a la reina de un príncipe malvado.
Había un rey que se quería casar con una princesa, la princesa salió a caminar, era de día, lindo día, pero se levantó un viento muy fuerte que hizo volar a la princesa por todo el mundo hasta que se encontró con un príncipe llamado Luis el malvado.
El rey salió a buscarla volando en un dragón y se enfrentó al rey.
Luis le puso veneno en el té y se desmayó.
El rey le dijo: “yo la quiero más”.
Y Luis dijo: “yo la destruyo más”.
Luis y el rey se enfrentaron con los dragones. El dragón bueno hizo una bola de cristal y estruyó al dragón malo y el rey mató a Luis con su escudo y se fueron volando.
Y colorín colorado, este cuento ha terminado y el dragón se quemó.
Así logramos llegar a la puerta más alta y, cuando tocamos la puerta, nos esperaba un simpático títere que nos narró muchos cuentos, entre ellos, El tatuaje.
Después nos llevó hasta el gran tesoro: ¡la biblioteca con muuuchos libros!
Chicas y chicos 7 y 8 años de la Escuela de Brasil y Antártica Argentina
Puertas misteriosas, que esconden algo….mmmm….¿qué habrá detrás de ellas?
¡Adivinanzas!
Nos contaron que cada puerta esconde una adivinanza y que, para llegar a la puerta más alta,
donde se esconde una sorpresa,
¡¡debemos adivinarlas todas e inventar una historia!!
Y escribimos esta historia:
Un rey salva a la reina de un príncipe malvado.
Había un rey que se quería casar con una princesa, la princesa salió a caminar, era de día, lindo día, pero se levantó un viento muy fuerte que hizo volar a la princesa por todo el mundo hasta que se encontró con un príncipe llamado Luis el malvado.
El rey salió a buscarla volando en un dragón y se enfrentó al rey.
Luis le puso veneno en el té y se desmayó.
El rey le dijo: “yo la quiero más”.
Y Luis dijo: “yo la destruyo más”.
Luis y el rey se enfrentaron con los dragones. El dragón bueno hizo una bola de cristal y estruyó al dragón malo y el rey mató a Luis con su escudo y se fueron volando.
Y colorín colorado, este cuento ha terminado y el dragón se quemó.
Así logramos llegar a la puerta más alta y, cuando tocamos la puerta, nos esperaba un simpático títere que nos narró muchos cuentos, entre ellos, El tatuaje.
Después nos llevó hasta el gran tesoro: ¡la biblioteca con muuuchos libros!
Chicas y chicos 7 y 8 años de la Escuela de Brasil y Antártica Argentina
jueves, 7 de febrero de 2008
Monigote en la arena
¡¡Disfrutá del cuento Monigote en la arena
escrito por Laura Devetach, narrado por Hugo Topelberg!!
escrito por Laura Devetach, narrado por Hugo Topelberg!!
jueves, 24 de enero de 2008
¡Pescando historias disparatadas!
Nos fueron a buscar a la sala y nos contaron que nos iban a llevar a un lugar, pero que no se acordaban dónde estaba, así que seguimos las flechas que había hasta llegar…
¡Y había un cofre que era el del pirata!
Abrimos el cofre y había pecesitos y cañas de pescar.
Colocamos los peces en el mar
El color rojo tená escrito un personaje, el azul tenía escrito un lugar, el amarillo una acción y el verde algo que pasó.
Una vez que terminamos las historias, dibujamos a nuestros personajes.
Después seguimos buscando, porque nos dijeron que, aún,
Chicas y chicos del JIC 4 DE 7
¡¡¡Era la isla de los piratas!!!
¡Y había un cofre que era el del pirata! ¡Dónde estaba el tesoro!!!!
Abrimos el cofre y había pecesitos y cañas de pescar.
Colocamos los peces en el mar y de a uno íbamos pescando un pecesito de un color.
El color rojo tená escrito un personaje, el azul tenía escrito un lugar, el amarillo una acción y el verde algo que pasó. 
Y
así, mientras pescábamos nuestros peces ¡fuimos armando historias disparatadas!
así, mientras pescábamos nuestros peces ¡fuimos armando historias disparatadas! Una vez que terminamos las historias, dibujamos a nuestros personajes.
Después seguimos buscando, porque nos dijeron que, aún,
faltaba encontrar ¡¡¡¡el gran tesoro!!!
¡Y lo encontramos!
¡Eran muchos libros...que leímos y disfrutamos!!!!!!!
Chicas y chicos del JIC 4 DE 7
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